许嵩的作品又双叒叕上教材啦！近日，由他作曲的《少年中国说》被收录进了上海教育出版社的七年级音乐教材里。《少年中国说》原是梁启超所作的散文，二水又进行了二度创作；而许嵩的作曲则赋予了这首歌新的时代特色及魅力。此番入选音乐教材，除了歌曲本身所具备的少年中国、积极进取的正能量之外，更是对许嵩音乐创作才华的认可和肯定。

对于由许嵩作曲的《少年中国说》入选七年级音乐教材，喜欢他的人一定会说“意料之中，预料之外”，因为这已不是他的作品第一次被收录进教材。早在多年前，由他作词作曲的《千百度》就被主编何二元选录在人民出版社十二五规划教材《大学语文》修订版流行歌词二首之中；由他作词作曲的《庐州月》也曾入选高一语文教材配套辅导……此外，他高二时的一篇随笔《把伤痕当酒窝》，曾被作为江苏高考模拟阅读理解；由他包揽词曲的《如约而至》，也曾被当做作文题目……有网友笑称：“喜欢许嵩的人语文成绩不会太差”，这是因为，他的作品不仅被拿来当做教材赏析，也拯救了学生粉一次又一次的作文，随手借鉴一两句，便是一大亮点加分项。觉得这些都太“小儿科”？还有一个现象是——至今学术圈中仍有很多专门研究他词曲以及歌曲叙事方法的论文。比如中国政法大学王人博教授就专门在自传里写了一个章节来探讨许嵩的“中国乐风”。

为什么入选教材、成阅读理解考题的歌手翻来覆去总是许嵩？这很大程度上得益于他中国风歌曲里的诗词造诣和本人深厚的文化底蕴。书香门第背景出身的他很爱读书，早在高中时代，便已显露出深厚的文学功底。出道后，不仅创作了几十首优秀的歌曲，应中央电视台邀请创作的《燕归巢》《书香年华》均反响很好。“腹有诗书气自华”，文学除了滋养了他音乐创作的土壤，更给了他一份宠辱不惊的修养与淡定，红与不红，根本不是他所追求的目标。他做人做音乐都很低调，只在自己的领域活跃，几乎从不涉及影视、综艺，也鲜少接受采访，甚至是在成名已久之后才开了演唱会。有人问他为什么，他答：“因为我的歌迷大部分都是学生，没有钱来看我的演唱会。现在他们长大了，当初我们约好的，等他们长大，就开演唱会。”如此暖心又贴心，怎能不爱？

不随波逐流，不骛于虚声。这是许嵩，教会我们的最重要的事情。

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